Vidéo / Je veux faire une formation

L'aide-soignant surveille l'état de santé des patients, les accompagne dans les gestes de la vie quotidienne et réalise des soins d'hygiène, de confort. Il suit les préconisations médicales et les consignes du personnel soignant.

Recueil des questions posées à un examen ou un concours lors des années précédentes.

Exposer des idées (des arguments) pour justifier quelque chose. 

Faire un bilan consiste à faire le point sur quelque chose, à faire l'état des lieux. Un responsable de formation fait des bilans régulièrement avec les stagiaires pour savoir comment la formation se passe, pour vérifier qu'il n'y a pas de problèmes et pour résoudre des difficultés.

Un bilan de compétences permet de connaître l'ensemble des compétences d'une personne.

Un concours est une compétition qui comprend différentes épreuves. Seules les personnes qui obtiennent les meilleures notes réussissent le concours. 

De nombreux emplois ne sont accessibles qu'après avoir passé un concours. C'est le cas des métiers de la fonction publique.

De nombreuses formations sont également réservées aux personnes qui ont réussi le concours d'entrée. C'est le cas par exemple de la formation d'aide-soignant. 

Il faut préparer un concours pour avoir une chance de le réussir. On peut demander à préparer un concours dans un organisme de formation.

La confiance est un sentiment de sécurité. 

Dans une entreprise il est important d'avoir une relation de confiance entre la direction et les employés. Faire confiance aux autres permet de travailler sereinement.

La confiance permet de faire face aux évènements avec une attitude positive, sans avoir peur de ce qui peut arriver. Avoir confiance en soi, c'est être sûr de soi-même pour faire quelque chose. 

Les démarches sont l'ensemble des actions que l'on mène pour atteindre un objectif : les rendez-vous que l'on prend, les lettres que l'on envoie, les organismes où l'on va...

Document délivré par une autorité qui prouve un niveau de formation, des connaissances et des compétences. Les diplômes sont obtenus par la formation initiale ou par la formation continue. On peut aussi obtenir un diplôme après avoir travaillé et prouvé que l'on possède les compétences correspondantes.

Partie d'un concours ou d'un examen. Une épreuve permet de montrer que l'on est capable de faire quelque chose.

Un concours ou un examen sont généralement constitués d'épreuves écrites suivies d'épreuves orales.

L'évaluation en milieu de travail (EMT) était un stage court en entreprise, organisé avec Pôle emploi. L'EMT permettait de :

• découvrir les conditions d’exercice d’un métier envisagé.
• vérifier vos compétences et vos capacités professionnelles par rapport à un emploi recherché.
• vous faire connaître par les entreprises.

L'évaluation en milieu de travail était utilisée pour valider un projet professionnel.

Exactement sur le même principe, elle est remplacée depuis 2015 par la période de mise en situation en milieu professionnel (PMSMP)

C'est la périodicité, le ryhtme de la formation : par exemple, les cours ont-ils lieu tous les jours ou tous les lundis ou tous les lundis et jeudis ?

Mot d'origine anglaise. En français on l'utilise pour désigner une suite d'actions à réaliser dans le temps.

Pôle emploi est un établissement en charge de l'accès à emploi. Les demandeurs d'emploi doivent s'inscrire à Pôle emploi pour être aidés à trouver un travail ou une formation. Le site web de Pôle emploi publie les offres d'emploi que lui transmettent les entreprises. Il fournit également une information détaillée sur tous les métiers existants.

Pour pouvoir bénéficier d'une formation, un demandeur d'emploi doit avoir une prescription d'un opérateur du service public de l'emploi (Pôle emploi, Mission locale et CAP emploi pour les personnes en situation de handicap). L'opérateur doit estimer que la formation est nécessaire pour le projet professionnel du demandeur. Le demandeur d'emploi ne sera accepté dans l'organisme de formation qu'après la demande de l'opérateur.

La progression montre les progrès réalisés au cours de la formation : ce que l'on a appris, ce que l'on sait faire... 

Les bilans et les évaluations montrent ce qui est acquis au cours de la formation.

Il ne faut pas attendre la fin de la formation pour vérifier que l'on a développé des connaissances et appris des techniques.

C'est une personne qui organise des formations. Elle s'assure que les conditions sont réunies pour le bon déroulement d'une formation : formateurs qualifiés, ressources pédagogiques, matériel et locaux adaptés. En relation avec les partenaires extérieurs (Pôle emploi, Missions locales...) elle informe les demandeurs et vérifie qu'ils peuvent rentrer en formation.